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第二十一章 画竹子

    仙儿在小院子里,用彩色铅笔画着小娃娃衣服裤子、小裙裙,上面涂的不同的色彩,充满了童趣,旁边放了个学习机,里面播放着英文儿歌,音乐悠扬歌声很是清脆悦耳,陆仙儿一边画着一边跟着音乐哼哼着歌曲,一副很享受的样子。陆太太端着一盘烤红薯走了过来“仙儿,刚烤好的红薯可香甜了,阿奶给你剥着吃”,烤红薯吃进嘴里,软糯香甜让小仙儿眯了眯眼睛,伸手把烤红薯塞到阿奶嘴里“奶奶你也吃,红薯香香甜甜很好吃”。阿奶笑咪咪的吃着烤红薯,往仙儿画的图上看了一眼“仙儿这些小衣服画的还挺好看的,仙儿宝贝,你很喜欢画画吗”“喜欢”,小仙儿边吃边说着,陆太太若有所思的看着仙儿。晚上陆太太和丈夫陆云生聊着天,“当家的,咱们仙儿一直都很喜欢画画,她在绘画上也很有天赋,要不也给她请个专业画师教教吧”,爷爷陆云生沉默一下说“可以,只要仙儿喜欢我们就支持,只是她这么小会不会太累了”,陆太太想着仙儿也心疼的说“我也怕这孩子累着,但看她整天都用彩色笔画东西,又觉得找人指点引导一下,总比在那里瞎画强,至于将来仙儿往哪个方向发展,都由她自己选择,我们能做的就是为她培养一下兴趣,做个好的引导,就是让她将来有一个更好的选择性”,爷爷陆云生想想也对,“我认识一个绘画大师退休了,他的女儿刚好在杭城上班,他很喜欢江南的风景,就到女儿家来住上一段时间,我明天就去请请他,恳求他来教一教咱们仙儿顺带着世俊,看他答不答应再说吧”。

    陆云生的画家朋友叫朱笠,曾经欠过陆云生父亲的人情,见陆云生过来为孙子孙女恳求他去教画画,心里有些暗暗不满,毕竟自己是堂堂的大学教授,让他给两个还没董事的小孩子去教绘画,简直太大才小用了,多少有点不太愿意,特别是得知另一个是个才四岁的孩子,顿时更没有好心情了。画师朱笠有一儿一女,儿子在北方成了家,女儿在南方杭城成了家,自己退休来江南,到女儿这边住一阵子,也可以说是来女儿这修养身体的,女儿有个孩子,名字叫秦佳怡,今年六岁多了,是个粉嫩可爱的小女孩儿,六岁是个爱玩的年纪,自己有心想教小外孙女画画,可外孙女养的挺娇气的,画上两笔就放下就没有耐心画了,而且还找各种理由不想多用功,自己也不想多约束小孩子,就随着小孙女去玩不在强迫了。现在可倒好,朋友陆云生要把更小的孙女,推到自己跟前学画画,真的让自己不知说什么才好,这么小随时都会哭会闹的,是个需要人哄着玩的年纪,学什么系统画画,随便让小孩子画着玩儿就行了,偏偏朋友陆云生还认真的不得了,特别点出的就是要教这个小孙女,孙子学画画是附带的,说什么他孙女绘画天赋特别好,竟让自己有点哭笑不得,但毕竟自己欠了陆家很大的人情,这点面子还是要给的。商量好一个星期教一次课,定在周天车接车送,陆云生见朋友朱笠答应教孙女孙子绘画,松了口气非常开心。

    陆家专门给两个孩子准备了一间大书房当画室,宽敞明亮,两盆绿萝枝叶青翠,放在窗台上清幽养眼,明亮的光线透过窗户射进画室里,一左一右摆了两张一高一矮大书桌,都是一米三长一米宽可以铺画纸,书桌旁边的两张一高一矮的椅子,两个椅子上都有一个蓝色的坐垫,正前方是张大书桌,旁边放着一张太师椅,椅子上也放着天蓝色的坐垫,每个桌子上都有一套文房四宝,简明温馨让人心情温暖舒适,可见布置书房的人很用心。画师朱笠打电话告诉陆云生,最好在教学的房子里安装两块大一点的木板画架,放在一起方便教学,陆云生赶紧找人安装画架。星期天的清晨,陆云生夫妻带着儿子和儿媳妇们站在大门口,热情地迎接着画师朱笠,在客厅喝了茶几人客套了一翻,画师朱笠随着陆云生来到书房,画师朱笠脸上表情严肃的看着书房的一切,此间书房里有两个孩子一大一小都站着,正在等待着他们到来,大点的男孩儿长的俊秀阳光,正用恭敬的的眼光望着自己,朱笠心中很是满意,抬眼望向一旁的小女孩,第一眼就很受吸引,小女孩穿着青绿色的小羽绒服,青色羽绒裤白色的小靴子,头上的两个包包头上扎着青绿小绒花,黑宝石般的大眼睛正发出好奇的光泽,青青的如一株绿色的青莲,会说话的眼睛一闪一闪的看着自己,窗外的光线正射在小女孩的身上,仿佛添了一层光泽,粉嫩可爱的让人不由的喜欢。爷爷陆云生笑着喊“世俊仙儿来跟老师打个招呼”,两个孩子礼貌的同声喊着“老师好”,画师朱笠点点头“你们好”,仔细观察着两个孩子,两个孩子站在这并没有不耐烦的神色,可见两个孩子的心性很不错,心里不由的安定下来。陆云生看着画师说“那就麻烦朱老弟多费心了”,朱笠点点头说“陆老哥你去忙吧,这里一切有我”,陆云生嘱咐两个孩子一定要好好听老师的话,然后走出了书房。

    画师朱笠叫两个小孩坐到各自的位置上,自我介绍说自己的名字叫朱笠,以后可以叫我朱老师,让两个小孩子介绍一下自己,大点的男孩站起说“我叫陆世俊,今年八岁,二年级学生”,小女孩学着哥哥站起来“我叫陆仙儿,今年四岁了,还没有上学”,软软糯糯的声音特别好听,画室朱笠听了忍不住的想笑但忍住了,轻咳了一声“从现在起,我教你们画画,你们一定要认真的学”,两个孩子认真的点点头。“你们看到竹华镇马路两边都是竹子,你们家里也有好几颗竹子,今天我们第一课就从竹子来教你们画画”,说着从自己的书桌上拿起画纸,走到前面的一个木板画架前,将画纸用准备好的夹子固定住,然后用画笔蘸着墨汁在画纸上画着竹竿竹枝竹叶,毛笔在画师的手中挥洒自如,墨汁浓淡分层次的勾勒,一会儿,一副漂亮的水墨竹子画,展现在两个小孩子面前,两个孩子看的很感兴趣,接着画师又拿了一张画纸夹在另一个木板画架上,拿着另一只画笔站蘸着绿色的颜料,在画纸上画了竹竿竹枝竹叶,一副青翠的绿竹画呈现在两个孩子面前,两个孩子睁大眼睛都看着画师画的青翠竹子。画师朱笠停下笔问两个小孩子“这两幅画给你们什么感觉”,男孩陆世俊直接开口说“这两幅竹子都很好看让人喜欢”,小女孩陆仙儿看了一会儿两幅画说“这墨汁画的竹子很是大气厚重,这绿色竹子让我心里很舒畅,好像有生命呼吸的感觉”。画师朱笠一下子愣住了,不敢置信的望着眼前的小女孩儿,这是四岁的孩子说的出来的话吗?恐怕有些大学生也不一定有这个小女孩说的好,小女孩说的真可谓一箭中心,让人不由得刮目相看。

    画师暗自吸了一口气,怪不得陆医生特别指出要好好教他的小孙女,原来这个小女孩真的很有绘画天赋,不禁为自己原先的想法有点羞愧,自己被世俗的眼光束缚太久了,出来走走,真是大开眼界了,心中不由的一番感慨。画师朱笠点点头说“你们两个说的都很好,特别是仙儿说的更清楚些”。走到他们的课桌前,让他们拿起小毛笔沾上墨汁,学他的手法画竹叶,先下了笔画一点往下拉,然后收尾一个小柳叶一样的叶子出来了,两个孩子试着画着,一声不吭的用小毛笔学着,画师朱笠握着他们的小手执笔耐心的教着他们,如何入笔,如何行笔,如何收笔,因为他们刚学,就让两个孩子继续练习画最简单的竹叶,画了两个时辰的竹叶,大男孩明显有些不耐烦了,小女孩却依然很安静的画着,画师朱笠眼睛亮亮的看着小女孩,显然小女孩仙儿的悟性耐性更胜一筹。午饭吃过后,休息了一小阵,画师又开始教他们画竹叶,不过这次画的是有向上长的、飘扬飞舞的、倒立躺着的等等形态的竹叶,两个孩子认真的画着,明显的比光画简单的竹叶有兴趣的多,看着两孩子认真的态度,画师朱笠很是满意地点点头。

    画师朱笠被陆家司机送回杭城,到了家后见到自己的小外孙女佳佳,只见佳佳扑到外公怀里撒娇“外公你今天去哪里了?佳佳可想你了”,画师朱笠高兴的哈哈笑,抱着自己的小外孙女亲了一下“外公也好想佳佳”,随后放下外孙女叫她自己去玩,女儿朱月蓉身穿休闲套装,长发披肩,显得雅致有种知性美,将一杯清茶递给父亲,浅笑着说“今天教画画怎么样,那两个孩子听话吗”,画师朱笠把杯中清茶一口气喝完,笑着对女儿说“我今天捡到宝了,幸亏答应去教这两个孩子画画”,女儿朱月蓉惊讶的望着自己的父亲,看他心情相当不错,笑着问“捡到什么宝了,看把你高兴的”“月蓉,你陆大伯的小孙女真的很有绘画天赋,让我太意外了”,于是把今天见到两个孩子的第一感觉,如何让两个孩子评论自己画的两副竹子的场景,一一讲给女儿听,特别是小女孩说的墨竹有厚重感,绿竹有生命呼吸感觉,也把朱月蓉震惊住了,朱月蓉一听小女孩确实很有绘画天赋,而且这么小能静下心来画画真是难得,也替父亲开心,“只要小孩子听话就行,就不用你太费心,我就放心了”,一旁听他们说话的外孙女佳佳,眨巴眨巴着大眼睛望着外公,依偎到外公怀里撒娇说“外公,我也很有绘画天赋的,是不是”?画师朱笠笑着点着她的小鼻子宠溺的说“我们佳佳也很有天赋”,朱月蓉看到女儿这样,就知女儿心里有点嫉妒外公夸别人了,秀雅的脸上也不禁笑了起来。画师朱笠过了一个星期又来到陆家,检查了两个孩子画竹叶的作业,厚厚的一塔画满竹叶的画纸呈现在他的眼前,可见两个孩子没有偷懒,而且还很认真的画了竹叶,画师朱笠很是满意,于是表扬了两个孩子,接着画师开始教两个孩子画竹枝,用手执着两个孩子的手,教他们如何起笔,如何画竹枝,如何表现竹枝的明暗处,果然小女孩儿独自练习中,悟性快进步的很快,男孩在画画过程中只是中规中矩,接着画师又教了两人如何画竹竿,画法和画竹枝差不多,两个时辰多了,画师朱笠给两个孩子留了作业“多多观察自家竹子,用笔多画竹子和临摹老师画水墨竹子,总之是勤练,下次来时要检查”,陆医生送画师朱笠走出大门时,朱笠笑着说“陆兄,你小孙女悟性真不是一般的好,让人很是喜欢,你一定要好好的培养才好”,陆医生听画师朱笠夸自己的小孙女,非常开心的点着头。

    陆家院子里,仙儿和世俊仔细的观察着竹子,竹子的长相竹叶的大小,竹枝伸展方向,用小毛笔蘸着墨汁在白纸上不停的画着竹子,陆家大人们静静的在一旁观看两个孩子画画,有时也说着自己对竹子的感觉,给两个孩提供参考,两个孩子仔细听着大人们的话语,点着头又继续观察着竹子,手不断地画着,两个孩子都很认真,用墨汁勾勒着竹竿竹枝竹叶,因为两个孩子不停的用毛笔画着,小毛笔用的越来越纯熟了,两个孩子都临摹了一副画师画的那副水墨竹子,又一个星期天画师来了,看了两个孩子画的临摹画,脸上露出笑容,表扬了一番两个孩子,又做了一番指点,让两个孩子观察竹子的形态,伸展角度,争取做到了然于胸,按心中记忆去画竹子,又把竹子的动态静态做了一番分析,要两个孩子领悟着去画,争取做到竹在心中”。就这样每个星期在画师的不断指点中,两个孩子画画进步很大,画师又一个星期天来时,两个学生都能画竹自如了,但明显的小仙儿画的竹子非常有灵性,动感性很强,世俊画出来的竹子比较粗犷,画师将两个孩子夸奖了一番,叫两个孩子相互点评对方,画的竹子好的地方和不好地方,让他们自我再领悟竹子的美感,继续画竹,又做了一番点评,指出竹子明暗处理角度,光线的侧重点,让两个学生继续练习画竹。

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